​活動及慳電蟹消息

日期： 20 25 年 11 月 7 日及 28 日 地點： 首爾 Seongmisan School 香港浸會大學地理系及亞洲能源研究中心（AESC）團隊於 11 月兩度到訪 Seongmisan School，開展「智慧能源舍區」第三階段研究計劃的活動。兩場工作坊旨在為學生建立成為 「家居能源審計員」 ，學習如何以AI 輔助為環境作 「簡易版家居能源審計」 ，同時加深他們對氣候變化、能源使用及家庭行動之間關係的理解。 工作坊一：認識氣候變化、能源使用與能源審計基礎 在首場工作坊中，學生先學習氣候變化的科學原理，並了解日常用電如何導致溫室氣體排放，從而導致氣候變化。研究團隊透過故事、視覺展示與小組討論，協助學生思考為何減少化石燃料發電對可持續發展非常關鍵。 其後，團隊引入「能源審計」的概念——這是一個如「醫生替病人診症」的系統分析，只是我們診斷的「對象」不是人，而是建築物的能源使用情況。「能源審計」的目的，是找出浪費能源的地方並提出改善方案。 在互動環節中，學生參與了多項活動： • 能源主題小遊戲，協助理解家中能源使用及與浪費 • 按工作紙示範

日期：2025年10月18-26日 地點: 香港科學園 SEE 項目有幸獲選，作為香港浸會大學（浸大）橫跨健康及人文的跨學科創新之一，在 創新科技嘉年華 2025（InnoCarnival 2025）上展出。活動於 2025 年 10 月 18 至 26 日舉行。浸大展區共展示六個項目，我們的 SEE 項目以「透過智慧能源舍區參與實現零碳目標」 （Achieving Net-Zero Goals Through Engaging Smart Energy Communities） 為主題，展現浸大支持社會可持續發展的承擔。這項目結合即時用電數據、沉浸式虛擬實境（Virtual Reality, VR）和互動卡牌遊戲，動員七個社區逾 600 名居民實踐節能生活，推動城市太陽能的應用。訪客可體驗我們的VR遊戲，設想社區太陽能的潛力，亦可參與我們自創的卡牌遊戲《創想我的低碳能源舍區》。 開幕當日，香港特別行政區政府創新科技及工業局局長孫東教授與創新科技署署長李國彬先生蒞臨浸大展區。浸大高層管理成員——校長兼副校監衛炳江教授、常務副校長...

日期：2025年11月4日 香港浸會大學地理系亞洲能源研究中心，帶領地理系課程 GEOG3007 的 20 位浸大同學，到鳳溪第一小學舉辦了一場 STEM 能源工作坊。當日，研究團隊1小時互動活動，向110位學生介紹「簡易版家居能源審計」的概念。 研究團隊和浸大同學先帶領小學生觀察日常家電、了解基本用電方式，並共同找出可在家中實踐的節能小行動。同時，我們邀請學生化身成「家居能源審計員」，鼓勵他們回家檢視家庭的用電情況，並探索減少浪費電力的實際方法。 這次活動為學生提供了一個有趣而富啟發性的學習體驗，不但提升了他們對能源效益的認識，也讓他們能在日常生活中付諸實行、活出保護氣候的生活。

日期：2025 年 11 月 7 日 香港浸會大學地理系及亞洲能源研究中心（AESC）與 GEOG3007 課程的 15 位學生到訪深圳，行程包括帶領SEN學生的STEM 工作坊，以及參訪碳中和社區，讓學生親身體驗低碳教育與環保創新項目。 AESC 與浸大學生首先前往 深圳市羅湖區星園學校 ，為 SEN 學生帶來 STEM 教學活動，並邀請來自 匡智元朗晨曦學校 的學生代表共同參與。浸大學生示範如何運用紅外線攝影機觀察溫度變化，讓 SEN 學生透過顏色變化，理解溫度與能源的使用情況。隨後，他們協助學生組裝簡單的 STEM 套件，如音樂盒和小汽車，讓 SEN 學生透過觸感、顏色與動作深入理解能源概念。 下午，大家一起到訪 「生物圈三號·梅沙碳中和社區」 ，了解中國在低碳科技及社區設計的最新發展。浸大學生從社區的智慧能源即時數據平台入手，學習社區如何以近乎零碳能源運作。同時，他們也觀察到利用黑水虻處理食物廢棄物的循環系統，以及在建築與藝術裝置中重用回收材料的示範，展現綜合且創新的可持續生活模式。 這次活動為浸大學生提供寶貴的學習體驗，加深他們對環境可

日期：2025年10月17日 地點：匡智元朗晨曦學校 由香港浸會大學地理系及亞洲能源研究中心（AESC）舉辦的「小小能源偵探隊」活動，於匡智元朗晨曦學校順利舉行。是次活動共有17位匡智元朗晨曦學校的學生，及20 位浸會大學地理系學生參與，大家一起透過一系列充滿趣味與啟發性的任務，讓學生體驗成為能源偵探的樂趣，從遊戲中學習節能減碳的重要性。 活動開始時，研究團隊先講解氣候變化的成因，讓同學了解燃燒化石燃料會產生溫室氣體，並明白節約能源對減緩全球暖化的重要。其後，在導師的帶領下，學生輪流完成三項能源任務： 任務一：能源大搜查 同學們手持記錄表，在限定時間內於禮堂內尋找及記錄電器的種類和數量，並觀察哪些正在運作、哪種燈泡最熱最耗電等。透過這個活動，學生學會細心觀察學校的用電情況，發現日常生活中容易被忽略的能源細節。 任務二：能源大比拼 研究團隊設計了一系列模擬家中用電情境的遊戲卡，讓學生判斷哪種習慣更慳電，例如： 白天開窗取自然光 VS 開燈 洗衣機只放兩三件衣服 VS 裝滿衣物才啟動洗衣機 活動讓學生從比對中理解「節能」的實際意義，發現生活中也能輕鬆

低碳想創坊與香港浸會大學地理系聯合提交政策文件 香港浸會大學地理系、亞洲能源研究中心（AESC）與 低碳想創坊 (CarbonCare InnoLab) 是長期合作夥伴，旨在連結學術研究、公民社會和政策建議，共創低碳轉型的力量。最近浸大研究團隊，與 低碳想創坊 共同撰寫一篇關於 「智慧能源社區指數」（Smart Energy Community Index） 的學術論文，框架由AESC的研究模式啟發，強調 社會公平、共融與社區參與 在能源轉型的重要性。 研究指出，數據共享平台如「線上能源地圖」（Online Energy Map），可提升用電習慣的透明度，可用於衡量及比較社區表現，並追蹤智慧能源發展的進度，促進社區層面的可持續發展。 AESC 與 低碳想創坊在  2025 年 10 月 8 日 ，把以上研究結果聯合向主要政府部門及持份者提交了政策文件（Policy Paper），包括： 環境及生態局 機電工程署 立法會環境事務委員會 發展局地理空間實驗室 中華電力及香港電燈公司 是次的政策文件強調以數據和實證為本(evidence-based i